Pesquisa UEB - 2006 (sobre o PJ)

Em julho último, o Conselho de Administração Nacional (CAN) da União dos Escoteiros do Brasil (UEB) se reuniu em Brasília. Logo após esta reunião dois dos Conselheiros Nacionais me enviaram e-mails, com o que parece ser uma boa notícia:

O CAN deliberou que a Diretoria Executiva Nacional (DEN) faça através de uma comissão independente uma avaliação da aplicação do Programa de Jovens em todo o país. Isto envolverá a realização de pesquisas e de outros mecanismos. A metodologia dessa pesquisa será coordenada pela DEN. Esta avaliação já tem data de entrega: deverá estar concluída até abril de 2007, sem falta. O objetivo é o levantamento de dados concretos para balizar as ações futuras da UEB.

Imediatamente respondi a ambos, não apenas agradecendo a agilidade no repasse da informação (demonstrando o quanto ambos estão engajados neste processo) e sugerindo o seguinte (copio parte do e-mail abaixo):

 

“Passei os últimos 3 anos fazendo pesquisa acadêmica (primeiro no Mestrado e depois de forma independente) e aprendi, na prática, que existem pontos muito importantes em qualquer pesquisa, e que se qualquer etapa não for rigorosamente executada, tempo e esforços podem ser desperdiçados.

Deixo como contribuição a listagem destes passos, que seguem abaixo, resumidamente:

 

1- O que eu quero saber? O Problema / A pergunta que se quer responder deve ser pertinente e estar bem definida, por escrito.

2- A quem eu vou perguntar? A Amostra e o Universo devem ser representativos.

3- O que eu vou perguntar, e de que forma? O Instrumento da Pesquisa deve ser bem feito, com boas perguntas, que respondam ao Problema inicial. As perguntas devem ser criadas já visualizando como será o tratamento dos dados. A forma de aplicar o instrumento (questionários com perguntas abertas e/ou fechadas, entrevistas, etc.) deve ser bem estudada.

4- Os dados foram coletados, mas o que eles dizem? O tratamento e a análise dos dados devem ser bem feitos (não apenas englobando o total, mas também separando por variáveis como, por exemplo: se o respondente é membro juvenil ou membro adulto; tempo de movimento; ramo de atuação, Região).

5- Pré-teste: A pesquisa deve passar por um pré-teste, com uma pequena amostra, para ser aperfeiçoada antes de ser usada em grande escala.

6- O que reportar? Os Pesquisadores deve ser isentos, e reportar em relatório escrito tudo aquilo que houver sido levantado, independentemente de qualquer opinião pessoal. O relatório deve ser amplamente divulgado.

7- Conclusões tomadas: e agora, o que vamos fazer? Políticas devem ser tomadas com base nos resultados destas pesquisas.

 

            Coloco-me a disposição para qualquer ajuda que for necessária para efetuar tal pesquisa.

 

Obrigado,

David Izecksohn Neto

Mestre em Administração Pública (EBAPE / FGV)”

 

 

 

Bem, agradeço novamente aos estimados Rubem Tadeu e Rafael Macedo, membros do CAN, pelo ágil repasse da informação.

 

Leitores deste BLOG, vamos aguardar, e torcer para que tenhamos uma excelente pesquisa pela frente.